Agile Squad Health Check Model Utilization Guide

coach agile n.w
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Explore the Agile Squad Health Check Model and its utilization in team retrospectives. Understand the color-coded cards for team health assessment and improvement. Enhance team collaboration and performance with this helpful guide.

  • Agile
  • Squad Health Check
  • Team Retrospective
  • Utilization
  • Collaboration

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Presentation Transcript


  1. COACH AGILE SQUAD HEALTH CHECK MODEL

  2. CEST QUOI CE KIT ? A QUOI IL SERT ? COMMENT IL MARCHE ? SQUAD HEALTH CHECK MODEL LES R GLES UTILISATION DU KIT R GLES DU SQUAD HEALTH CHECK LES CARTES SANT UTILISATION DES CARTES SANT CONSTRUCTION DU SUIVI ROBIN B RAUD-SUDREAU Coach Agile CR DITS CR ATION : HENRIK KNIBERG CR ATION : KRISTIAN LINDWALL TRADUCTION : YANNICK QUENEC HDU MISE A JOUR 2017 : ROBIN B RAUD-SUDREAU Twitter.com/beraudsudreau Coach-agile.com

  3. LA RGLE R GLES DU JEU & KIT D UTILISATION

  4. SQUAD HEALTH CHECK MODEL UTILISATION DU KIT SQUAD HEALTH CHECK En r trospective, le facilitateur affiche et pr sente les cartes de sant . Pour chacune des cartes de sant , l quipe discute et vote avec des posts-it. Vert ne signifie pas parfait. Cela signifie simplement que l' quipe est heureuse ainsi, et ne voit pas un besoin d'am lioration en ce moment. Jaune signifie qu'il y a des probl mes importants qui doivent g rer, mais ce n'est pas une catastrophe. Rouge signifie ce qui fonctionne vraiment pas et doit tre am lior e tr s rapidement. Discuter aussi de la tendance (les choses s am liorent, elles sont stables ou elles s empirent) Visualiser le r sultat, par exemple de cette mani re: Utiliser les donn es pour am liorer la sant de l quipe C EST QUOI ? POUR QUI ? Les squads Les parties prenantes (sponsors, managers, coachs, ) QUAND & COMMENT ? JEU & FEEDBACK Une technique d atelier et de visualisation pour am liorer les quipes. En r trospective. Pour jouer, imprimez les cartes et suivez les r gles ci-dessus ! Jouez et n h sitez pas enrichir le jeu en envoyant des id es de cartes, des illustrations, votre feed-back... !

  5. LES CARTES SANT

  6. SQUAD HEALTH CHECK MODEL LES CARTES SANT PARTIE 1/4 FACILE ! FACILIT POUR D PLOYER D LIVRER DE LA VALEUR SANT DU CODE D ployer est simple, s r, indolore et surtout automatis . Nous livrons de grandes choses. Nos parties prenantes sont fiers de nous ! Nous sommes fiers de la qualit de notre code! Il est propre et facile lire ! D ployer est difficile, douloureux, beaucoup de travail manuel et prend beaucoup de temps. Nous livrons la merde. Nous avons honte de le livrer. Nos parties prenantes nous ha ssent ! Notre code est un tas de fumier et de la dette technique d borde de partout.

  7. SQUAD HEALTH CHECK MODEL LES CARTES SANT PARTIE 2/4 PIONS OU JOUEURS ? MISSION RAPIDIT Nous ma trisons notre destin! Nous d cidons ce qu'il faut construire et comment le faire. Nous savons exactement pourquoi nous sommes ici et nous sommes excit s ce sujet ! Nous obtenons des trucs faits tr s rapidement! Pas d'attente et aucun retard. Nous n avonsaucune influence sur ce que nous construisons et comment nous le faisons. Il n'y a pas de strat gie. Notre soi-disant mission n est pas claire et elle sans int r t. Nous semblons ne jamais arriver rien. Nous sommes souvent bloqu s ou interrompus.

  8. SQUAD HEALTH CHECK MODEL LES CARTES SANT PARTIE 3/4 VIE DE L QUIPE PROCESSUS SUPPORT Nous sommes une super- quipe, totalement soud e, avec une super collaboration ! Le processus fonctionne super bien ! Nous avons toujours un grand soutien et de l'aide lorsque nous le demandons. Nous sommes un groupe de personnes individualistes et qui ne s occupent pas des autres. Notre mani re de travailler est nulle. Nous continuons rester bloqu s parce que nous n obtenons pas l'aide que nous demandons.

  9. SQUAD HEALTH CHECK MODEL LES CARTES SANT PARTIE 4/4 FUN APPRENTISSAGE TITRE : Nous aimons aller au travail et nous avons beaucoup de plaisir travailler ensemble ! Nous avons beaucoup de choses int ressantes apprendre tout le temps! POSITIF : Qu'est ce qu'on s'ennuie !!! Nous n'avons jamais le temps d'apprendre quoi que ce soit. N GATIF :

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