Guide to Smooth Transition to Atlanten Ungdomsskole - Helpful Information and Tips

Velkommen M te for foresatte til h stens 8.klassinger 2018

Atlanten ungdomsskole ca 340 elever Neste rs 8.trinn er fordelt p 4 klasser. 3 baser i 1 skole Trygghet, trivsel og l ring Idrettshallen er v r arena i kropps ving og valgfaget Fys.ak. 2 kontaktl rere per klasse eller 3 kontaktl rere p 2 klasser, avdelingsledere, fagl rere, spes.ped koordinator, 2 r dgivere, Sekret r, assistenter, avdelingsledere og rektor

Grugleder Mange foreldre og elever grugleder seg til oppstarten til ungdomsskolen. Det er knyttet spenning til overgangen fra barneskolen, fra det som er kjent og kj rt og over til alt det nye . Det bruker g veldig bra !

Nytt for ungdomsskolen Bolk-undervisning, 4 bolker a 70 minutter hver dag Variert, praktisk, relevant og innholdsrik undervisning for alle Satsningsomr der: VfL, klasseledelse, GRF og relasjonskompetanse AUS har v rt med i den nasjonale satsninga Ungdomstrinn i utvikling AUS deltar i den nasjonale satsinga L ringsmilj gjennom Udir fom h-18 Alle basisfag 2 l rere- tilpasset oppl ring

Vr med ! Hvordan kan denne overgangen bli best mulig for ditt barn? F lg med og f lg opp! Snakk MED og ikke OM Vi anbefaler p det sterkeste at foresatte f lger opp det som skjer p skolen Noen foresatte f ler at de ikke har den n dvendige kompetansen til hjelpe barna sine. Man trenger ikke v re professor . Mye har forandret seg siden dere gikk p skolen Det beste r det vi kan gi: V r interessert i skolegangen til barna, snakk positivt om skolen, ha h ye forventninger til barna deres. ROS barna deres n r de jobber godt .

Et hode under ombygging!

Snn er det !! Ten ringer kan trenge hjelp til holde orden og struktur .. I puberteten starter en kraftig ombygging av hjernen Evnen til planlegge, resonnere, tenke logisk og hemme impulser er faktisk ikke modnet ferdig f r i 22 rs alder

Hva betyr dette ? Ungdom er under ombygging, de er IKKE voksne, og de trenger hjelp til huske alt de skal b de gj re og ha med seg. Minn p barna deres hva de har av gj rem l! V r med dem p veien, det gj r det s mye lettere b de for dem og dere! Barna trenger dere fremdeles.

Forventninger F lg opp barnet b de faglig og sosialt Delta p foreldrem ter og utviklingssamtaler Ha en dialog med skolen slik at l rerne f r den informasjonen de trenger F lg med p informasjon fra skolen (skolens nettside, i Fronter, e-postbeskjeder eller ranselpost) V r pen for samarbeid med skolen Kjenn til skolens ordensreglement og regler S rg for at din ungdom kommer seg til skolen presis S rg for at din ungdom har med seg n dvendig utstyr S rg for at din ungdom m ter uthvilt p skolen St tt opp om et godt klassemilj V r opptatt av hvordan din ungdom oppf rer seg p skolen b de til medelever og voksne Snakk til og ikke om Pass p at du husker rose ungdommen din Skriv melding i meldingsboka hvis ungdommen din har v rt syk eller borte fra skolen av andre grunner St tt skolen i dens arbeid mot rus, mobbing og vold Ta opp problemer p lavest mulig niv V r positiv til at skolen tar kontakt med annen instans dersom eleven har behov for dette.

Atlanten standard: Dette kommer til uttrykk i timene ved at man ser elever som samarbeider og hjelper hverandre. Elever, jevnaldrende og eldre og yngre, hjelper hverandre og l rer av hverandre, faglig og sosialt. De store elevene er gode rollemodeller. Elevene snakker hyggelig til hverandre, ingen plager, erter eller mobber, verken direkte eller p nett eller telefon. Elevene griper inn n r noen er i fare eller har det vondt. De er gode representanter for skolen v r n r vi er p turer og ekskursjoner.

Er noe vanskelig? Vi er her for at din ungdom skal oppleve ungdoms rene med glede. Vi vil ha en skole som er trygg og god for alle. Sammen om den gode skole!

Nettvett og mobilbruk hver elev f r sin egen pc databrukeravtale n r og hvordan brukes pc mobiltelefonen

Underveisvurdering Form let med underveisvurderingen er bidra til l ring gi et grunnlag for tilpasset oppl ring bidra til at eleven ker sin kompetanse i fag Underveisvurderingen kan v re b de skriftlig og/eller muntlig, og skal skje fortl pende. Halv rsvurdering er underveisvurdering.

Egenvurdering Egenvurderingen er en del av underveisvurderingen. Form let med egenvurdering er refleksjon og bevissthet om egen l ring. Eleven skal delta aktivt i vurderingsarbeidet p tre m ter. De skal f trening i vurdere hva som forventes av et bestemt arbeid. De skal vurdere egen kompetanse i faget eller l refaget. De skal vurdere egen faglig utvikling, det vil si hvordan de utvikler seg over tid og hvordan de l rer best.

Sluttvurdering Sluttvurderinger er standpunktkarakterer eksamenskarakterer

Heldagsprver og eksamen det legges til rette for mestring pr ve og feile prosessorientert forberedelse til eksamen

Digital meldingsbok dokumentasjon p frav r alt blir arkivert tenk over hva du skriver