Imperialism and New Colonialism in the 19th Century

Captulo 8 Imperialismo y nuevo colonialismo Durante la segunda mitad del siglo XIX,el capi- talismo se consolid como sistema econ mico y social, gracias al fortalecimiento del comercio a nivel mundial y a la modernizaci n o desarrollo de nuevas tecnolog as en la industrial, que aument la producci n a niveles nunca imaginados y con una variedad de productos que lleg a desbordar la capacidad de compra y de consumo. A la par del capitalismo se desarrollaron fuertes sentimientos nacionalistas, que se aprovecharon para iniciar lo que se conoce como imperialismo. Con este, las potencias industriales salen a buscar m s Mercado y materias primas, para lo cual dominaron yexplotaron otros territoriosm s all de susfronteras, colonizando extensas regiones con el discurso de la superioridad racial y la superioridad econ mica. El imperialismo fortalec e el nacionalismo y el auge de las potencias en Europ a con Norteamerica con Espa a Estado s Unido s que se cuya relaci n con laterr a Ing con la America Latina, en el siglo XIX se da a traves de Conferencia de Berlf n se da el reparto de Africa consolida anci a Fr a traves de Alemani a Destino manifiesto La conquista delOeste Compra de territorios Aumento delapoblaci6n Proteccionismoyaboli- ci n de monopolio Auge industrial Poderfo naval Belgica La Doctrina Monroe que impulsael colonialismo 182 Unidad 3.La poca de las revoluciones

IMPERIALISMO Indagaci n A esto le llamo un intercambio equitativo. Durante el siglo XIX, las naciones industrializadas fueron cada vez m s ricas y poderosas, y busca- ban nuevos mercados para vender sus productos y lugares que les proveyeran materias primas para sus f bricas. reemplazada por el motor de explosi n o a gaso- lina y luego por la electricidad, lo cual permiti aumentar la cantidad y variedad de mercanc as, desbordando la capacidad de consumo. Estas si- tuaciones llevaron a un mayor enriquecimiento de las naciones industriales que, en su b squeda por nuevos comercios para sus productos y mayores materias primas para sus industrias, generaron una gran competencia, aumento de los sentimientos nacionalistas y la rivalidad entre los pa ses desa- rrollados. Todo esto, a su vez, gener que dichas naciones se lanzaran a una nueva colonizaci n del mundo que a n no estaba bajo la influencia de Europa, como lo era gran parte de frica y Asia. Adem s, la agilizaci n del transporte mar ti- mo fue un gran apoyo para las potenciascolonia- listas europeas Inglaterra,Alemania y Francia , las cuales incentivaron su econom a capitalista gracias a la extracci n de materias primas de sus colonias. Para la obtenci n de estas materias y para el adecuado control militar de las regiones dominadas,los barcosde vapor constituyeronun medio muy importante. La velocidad de los va- pores permit a el r pido desplazamiento de tro- pas y pertrechos militares,adem s de una mayor velocidad en las comunicaciones mediante los correos mar timos. Conceptualizaci n El mundo cambia con velocidad durante el sigloXIX En el siglo XIX el mundo trans- formaciones que en los ltimos 2.000 o 3.000 a os, comenzando porque la poblaci n se hab a duplicado en todo el continente europeo y nunca antes se hab a visto tanta gente reunida en un mis- mo espacio, como suced a con las ciudades. Las industrias se modernizaban a gran veloci- dad hasta producirse la llamada segunda revolu- ci n industrial, en la cual la m quina a vapor fue hab a sufrido m s 183 Cap tulo 8. Imperialismo y nuevo colonialismo

Secundaria Activa // Ministerio de Educacin Nacional Laeconom a capitalista fue a su vez el medio por el cual los pa ses industrializados de Occidente ex- tendieron su dominio casi por todo el mundo, rea- firmando la expansi n de su cultura y marcando la pauta del desarrollo m s all de suspropias fronteras. Estas condiciones crearon el clima para apoyar nuevas estrategias que garantizaran nuevos merca- dos y la consecuci n de materia prima en mayor cantidady menor precio para garantizar la produc- ci n y abaratar los costos de sus productos. Esas estrategias no eran otras que las de conquistar o invadir a los pueblos que estaban en otro estado como los de frica. El auge de las potencias Las ideas de la Ilustraci n se diseminaron por gran parte del mundo durante los siglos XVIII y XIX, y fueron el motor de impulso para las gestas liberta- doras de Am rica y el triunfo de la burgues a en algunos pa ses del Viejo Mundo, que impulsaron el desarrollo capitalista. En este sentido, algunos pa ses europeoscomo Francia, B lgica y la nacien- te Alemania siguieron los pasos de Inglaterra. De esta manera, comenzaron el industrialismo con pasos agigantados. Casos similares fueron los de Portugal, Espa a, Rusia e Italia y de Jap n, en Asia, que iniciaron sus recorridos hacia el desarrollo econ mico in- dustrial y, sobre todo, comercial. El enriquecimiento de estos pa ses los condujo a una gran competencia por aumentar sus ganan- cias y superar a sus contrincantes. Estas din micas generaron otros fen menos,como la exacerbaci n del nacionalismo y la preocupaci n de cada pa s por lograr cada vez m s desarrollos de su industria y su comercio, para lo cual practicaron el liberalis- mo econ mico hacia afuera (hacia otras naciones) y el proteccionismo hacia el interior del pa s. La primera gran crisis En 1873 se produjo la primera gran crisis del sis- tema capitalista que condujo a una baja muy sig- nificativa en los precios de las mercanc as. Eso se debi a que las grandes y modernas f bricas ha- b an producido m s de lo que se pod a consumir. Ante esta situaci n, las f bricas se vieron obliga- das a despedir gran cantidad de trabajadores para reducir costos y los comerciantes debieron salir a buscar nuevos lugares para vender sus productosy as evitar la quiebra. A su vez, las potencias europeas recurrieron al proteccionismo econ mico para evitar que ingre- saran mercanc as de otros pa ses, que compitieran con sus productos. La ocupaci n militar fue una de las estrategias de Entendemos por Diseminar: esparcir, regar. Exacerbar: elevar los nimos, instigar, elevar de forma exagerada. Liberalismoecon mico: modelo econ mico del Capitalismo que propone la libertad absoluta de comercio y producci n; obligando a la eliminaci n de aranceles de aduana o cualquier forma de proteccionismo; tambi n se le llama libre mercado. Proteccionismo: modelo econ mico del sistema capitalista que consiste en no permitir que a su propio pa s entren mercanc as elaboradas o manufacturas provenientes de otros pa ses,para evitar la competencia y proteger la industria nacional. Viejo Mundo: nombre que se leda al continente colonizaci n a finales del siglo XIX. 184 Unidad 3.La poca de las revoluciones

Tema16 // El Imperialismo La neocolonizaci n Como Am rica Latina recientemente hab a logrado su independencia y, adem s, contaba con la pro- tecci n de la naciente potencia de EstadosUnidos, los territorios destinados a colonizar o neocoloni- zar, por parte de las potencias europeas fueron las hermosas tierras de frica. Para iniciar la invasi n, se utilizaron varias estrategias: la primera, seg n el punto de vista de algunos historiadores estuvo muy cerca al cinismo, toda vez que la excusa para la ocupaci nfue la defensa en contra de la esclavitud del pueblo africano. De esta manera, las potencias europeas de la poca organizaron la Conferencia de Berl n que se realiz entre 1884 y 1885, con el objetivo de prohibir el comercio de esclavos, que en ltimas fue una clara repartici n del continente. A la Conferencia de Berl n citada por dos de las principalespotencias (Francia yAlemania) asis- tieron Alemania, Austria-Hungr a,B lgica, Espa a, Estados Unidos, Dinamarca, Reino Unido (Ingla- terra), Francia, Portugal, Holanda, Noruega, Italia, Suecia y Turqu a quienes se reunieron desde el 15 de noviembre de 1884 hasta el 26 de febrero de 1885, tiempo en el cual la mayor a de ellos se de- dicar a a negociar qu parte del continente africa- no deber a salvaguardar. La protecci n de los habitantes del frica se har a por medio de la vigilancia o el acompa a- miento de pa ses europeos, quienes para cumplir sus fines tendr an derecho a establecer relaciones comerciales y acompa ar en el gobierno a los l de- res de las diferentes tribus o naciones Africanas. Ni la Conferencia de Berl n ni el momento de la ocupaci n fueron situaciones fortuitas. Estas se dieron productode las din micasmundialescomo el desarrollo m ximo del sistema capitalista, la primera crisis econ mica, la necesidad de nuevos mercados y materias primas, la competencia des- mesurada entre las naciones industriales y algunos desarrollos en la industria militar y en la medicina. Sibien, el territorio africano siempre ha sido rico en recursos naturales hab a varias circunstancias que dificultaban su dominaci npor parte de los eu- ropeos. Uno era el elevado n mero de habitantes en algunas regiones ricas tanto en minerales como en producci n agr cola, que pon an en desventaja nu- m rica a los invasores en caso de conflicto armado. Paisaje africano querefleja la belleza y riqueza de este continente, queenla actualidadaun sufre las consecuencias que dej la colonizaci n europea. Dos, el paludismo provocado por la picadura de un insecto, que causaba la muerte a los europeos quie- nes carec an de defensas contra la enfermedad. En este sentido, la ciencia fue el principal ele- mento que abri las puertas del continente para la ocupaci n, con dos inventos: por un lado, el fusil de repetici n y la ametralladora, que no s lo cau- sar an p nico en la poblaci n africana, sino que ser a el arma que en caso de guerra har a que la superioridadnum rica del enemigo ya no fuera un problema. Como se es sabido, las anteriores armas de fuego eran tiro a tiro, lo que obligaba al soldado a recargar su arma luego de cada disparo, con el desarrollo del fusil autom tico s lo basta con apre- tar el gatillo para disparar gran cantidad de balas en segundos. El otro descubrimientolo hizo la me- dicina al desarrollar el remedio para curar y para evitar el paludismo. Entendemos por Fortuito: que es accidental oincluso producto de lasuerte. Neocolonizaci n: nombre de los procesos de colonizaci n que se dieron a fines del siglo XIX y principios del siglo XX, cuando se pensaba que esta situaci n ya se hab asuperadocon los procesosde independencia americana y la diseminaci n de los Derechos del Hombre y el Ciudadano, que consagran la igualdad de los hombres y afirman que la resistencia contra toda clase de opresi n 185 Cap tulo 8. Imperialismo y nuevo colonialismo

Tema16 // El Imperialismo el trabajo obligado, la dominaci n pol ti- ca y social y la explotaci n de todos los recursos naturales; as , las potencias eu- ropeas garantizaban las materias primas para sus industrias y los nuevos mercados para sus productos. Repartici n frica Aunque antes de 1884-1885, fecha en que se llev a cabo la Conferenciade Ber- l n, algunas naciones europeas ya ten an posesiones en frica, fue precisamente en este evento en donde las potencias,de acuerdo con sus intereses, se dividieron el territorio africano. El Objetivo no era otro que el de evitar conflictos armados entre ellos, por la divisi n o apropiaci n del territorio. De esta manera, cada po- tencia tomar a un rumbo o mejor una zona a dominar. Esto gener una nueva divisi n pol tica de frica. de Conferencia deBerl n. Acta General. Febrero de 1885. La conquista Enun principio, el proceso de colonizaci n se hizo a trav s de embajadores comerciales, pol ticos, religiosos y milita- res que intentaron evitar la confrontaci n con los l deres o gobernantes de las comunidades y con las mismas co- munidades, con el discurso del intercambio comercial y la protecci n contra la esclavizaci n. El primer paso fue la negociaci n con los l deres a quienes por lo general com- praron o enga aron para que permitieran la explotaci n de sus territorios. Poco a poco, frica se vio invadida de empresas comer- ciales, soldados y religiosos que fueron consolidando el proceso de dominaci ny aculturaci n. Mientras los prime- ros somet an militarmente a las comunidades que opon an resistencia, los segundos los somet an espiritualmente. De esta manera se fue llevando a cabo el proceso de sometimiento, en la cual fueron apareciendolos impuestos, Complementa tu saber La independencia de Am rica Algunos analistas sociales han afirmado que la de independencia latinoamericana a la cual se hizo referencia, fue un proceso inacabado toda vez que si bien se alcanz unaindependenciapol tica no sucedi lo mismo en el ambito econ mico, en dondelas potencias iniciaron una nueva dominaci n, generando una nueva forma de dependencia. Los negocios entre Europay frica de p lvora, cinco paraguas,diez postes de acero y diez pares de zapatos, entre otros objetos. El teniente Robert Stockton en 1821 estableci el sitio para Monrovia y "persuadi al jefe local para que vendiera CaboMontserado En un tratado de mayo de 1825, el "Rey Peter y otros reyes nativos acordaron vender tierras a cambio de 500 barras de tabaco,tres barriles de ron,cinco barriles Aplico mis conocimientos 1. Elabora una caricatura en la que expreses lo que entendiste sobre el imperialismo. lQu relaci n o diferencias encuentras entre la colonizaci ny la neocolonizaci n? lCuales considerasque fueron las principales causasde la colonizaci n de frica? De acuerdo a las conclusiones de la conferencia de Berl n, lcuales son los objetivos principales de dicha cumbre? lCuales son tus propias conclusiones? 2. 3. 4. 187 Cap tulo 8. Imperialismo y nuevo colonialismo

Secundaria Activa // Ministerio de Educacin Nacional 188 Unidad 3.La poca de las revoluciones

Tema15 // El Imperialismo Colonizaci n de frica Las potencias europeas en frica Tras la conferencia de Berl n, las potencias euro- peas se repartieron el continente africano de la si- guiente forma: Gran Breta a o Inglaterra: inici un proceso de ocupaci n estrat gica en Egipto, que culmin en Sud frica. Domin gran parte de la costa este de frica de norte a sur, en lo que correspondea los actuales pa ses de: Egipto, gran parte de Su- d n, Kenia, Uganda, parte de Somalia, Zimbabue, Zambia, Botsuana, Estado Libre de Orange, Uni n Sudafricana o Sud frica, Gambia, Sierra Leona, Nigeria, Ghana, Malawi. Francia:tom posesi n de los territorios ubicados en parte importante del este del continente desde el norte hasta el centro del frica. Lleg a dominar los actuales territorios de Argelia,T nez, Marruecos, Mauritania, Senegal, Mal , Guinea, Camer n, Costa de Marfil, N ger, Alto Volta o Burkina Faso, Ben n, parte de frica Ecuatorial, Gab n, Rep blica del Congo, Rep blica Centroafricana, Chad, parte de Somalia, Yibuti, Madagascar y Comoras. Alemania:invadi inmensas extensiones del te- rritorio africano, alcanz el dominio de m s de 3 millones de kil metros cuadrados que corresponden a los actuales pa ses de: Camer n, Burundi, Ruanda, Tanzania, Namibia, parte de Togo y parte de Ghana. B lgica:fue una de las primeras potenciaseuro- peas en incursionaren territorio africano y se apro- pi de las zonas que actualmente pertenecen a los pa ses de la Rep blica Democr tica del Congo. Portugal: tom posesiones en la parte centro- sur del continente en las actuales naciones de: An- gola, Cabinda Portuguesa, Mozambique, Guinea Bissau, Islas de Cabo Verde, Santo Tom y Pr ncipe. Espa a: perdidas sus posesiones en Am rica por los procesos de independencia, llev sus ej r- citos hacia frica, para invadir los actuales terri- torios de: S hara Occidental, R o de Oro, Saguia el Hamra, parte de Marruecos, Franja de Tarfaya, Ifni y Gran Ifni,Tetu n, Fez, Guinea Ecuatorial, R o Muni, y Fernando Poo. Italia:coloniz parte de la costa este hacia el norte del continente, en los actuales pa ses de: Li- bia, Eritreay Somalia, hizo algunos intentos por do- minar la zona de la actual Etiop a sin mucho xito. EstadosUnidos: domin territorios en la actual Liberia, la cual consigui prontamentesu indepen- dencia hacia 1847; no insisti en la compra ni la colonizaci n de territorios en frica, pues al pare- cer uno de los acuerdos de la Conferencia de Ber- l n fue el compromiso de Estados Unidos de no in- tervenir en dicho continente a cambio del mismo compromisode las potenciaseuropeasen Am rica de finales del siglo XIX. Entendemos por Aculturaci n: proceso mediante de el cual se transforma y suplanta la cultura original de una comunidad por otra. Esclavizaci n: t rmino con que en la actualidad se utiliza para hacer referencia a las personas que son sometidas en contra de su voluntad al estado de esclavitud, toda vez que se entiende por esclavoa la persona que acepta la condici n de l vitud. 189 Cap tulo 8. Imperialismo y nuevo colonialismo

Secundaria Activa // Ministerio de Educacin Nacional Los modelos de dominaci n colonial Elterritorio africano no s lo fue segmen- tado o repartido entre las potencias, sino que adem s fue dividido de acuerdocon el uso que le dieron a las diferentes re- giones. De esta manera, los invasores organizaron colonias de explotaci n, colonias de poblamiento, protectorados y regiones de dominio por parte de las compa as comerciales. Colonias de administraci n directa o colonias de explotaci n. Aunque exis- tieron varias formas de dominaci n co- lonial, la m s com n fue el modeloque utiliz Espa a en su dominaci n a Am - rica, es decir la naci n sometidamilitar- mente se convirti en una especie de re- gi n o extensi n del pa s dominante, el cual ejerci todos los poderes(econ mi- co, pol tico y social) sobre la poblaci n nativa. El gobierno era ejercido desde la metr poli desde dondese nombrabago- bernantes en la regi n dominada. La explotaci n econ mica se realiz de diferentes formas: por un lado, eran extra dos los principales recursos natu- rales (especialmente minerales precio- sos) y llevados a la metr poli; por otro, la zona se convirti en una proveedora agr cola para lo cual puso a trabajara la poblaci n nativa en condiciones pre capitalistases decir, sin salario. Por esto, se prohibi la construcci n o instala- ci n de f bricas, por lo cual todos los art culos manufacturados proven an de la metr poli. Colonias de poblamiento. Como su nombre lo indica, son zonas en las cua- les es desplazada la poblaci n nativa para ser habitadas nicamente para in- migrantes provenientes de la metr poli, quienes organizan ciudades con cierta autonom a frente a la potencia pero con dependencia de la misma. El control de las potencias dominadoras se reflej tanto enel aspecto social como enelecon mico. El europeo tomaba las materias primas sin desarrollar industrias o fomentar elbienestar de las colonias. Estas colonias de poblamiento fueron utilizadas para aliviar los problemas de explosi n demogr fica o desem- pleo que se dio en los pa ses desarrollados durante las pocas de crisis y afianzar su poder en la regi n. Protectorado. Se present en los lugares en dondea la metr poli no le era rentable mantener un gobierno blan- co o una ocupaci n militar constante, por lo cual permi- t a gobiernos locales, quienes ten an cierta autonom aa nivel interno, pero a nivel internacional estaban someti- dos totalmente a la metr poli. LaRegi n de las Compa as Comerciales. Es importan- te resaltar el papel invasor que jugaron gran cantidad de compa as comerciales, las cuales se instalaban en alguna regi n importante para sus intereses y ejerc an el control total de la regi n a nivel econ mico y militar. Aunque con- taban con todo el apoyo de la metr poli, gozaban de gran autonom a. La poblaci n era totalmente sometida. Los conflictos Apesar de las negociaciones que hicieron las potencias eu- ropeas para la repartici n de frica, no pudieron evitar los conflictos entre ellas por territorio. 190 Unidad 3.La poca de las revoluciones

Tema16 // El Imperialismo Fue tanta la ambici6n que gener6 el modelo imperialista que ninguna invasi6n y riqueza les satisfac a, por lo cual fueron constantes las escaramuzas e incluso las guerras y los pactos; al respecto, no s6lo se acudi6 a la conferencia de Berl n, constantemente ten a que hacer asambleas inter- nacionales para llegar a acuerdos,pero en no pocas ocasio- nes el enfrentamientoarmado fue inminente,algunos de los conflictos mas importantes fueron los siguientes: Pero la violencia contra la poblaci6n Africana lleg6 a uno de sus maximos ho- rrores cuando en 1904 dos comunidades se opusieron a la dominaci6n alemana, los pueblos Herero y Namaquas preten- dieron levantarse en armas contra la me- tr6poli, la cual condujo su aparato mili- tar contra los nativos a quienes oblig6 a desplazarse hasta el desierto de Namibia en donde luego de envenenar las pocas fuentes h dricas siti6 a la poblaci6n. En total murieron mas de cien mil personas. Ladisputa por el Caho. Cuando los ingleses llegaron a ocupar el sur del continente, rico en perlas y oro, se en- contraron que en la zona hab a algunos asentamientos de b6ers, es decir, antiguos colonizadores holandeses, que recurrieron al enfrentamiento armado para hacer respetar sus posesiones.En un principio, lograron infligir derrotas importantes a los ingleses, pero estos recurrie- ron a su poder o militar para imponerse a los b6ers y lograr el dominio del Cabo, actual Sudafrica. El incidente de Fachoda. El conflicto se present6 cuando los ingleses pretendieron unir el Cabo con el Cairo en la llamada l nea roja, para lo cual necesitaban dominar totalmente el Nilo y el canal del Suez. De otro lado, los franceses pretend an avanzar hacia el interior de frica desde Senegal a lo largo del sur del Sahara y trazar una l nea de dominio desde el rio N ger hasta el Nilo. Al no llegar ning n acuerdo entre las potencias, enviaron sus ejercitos que se encontraronen Fachoda al este de Sudan. Luego del enfrentamiento Francia se retir6 de la regi6n. El incidentetermin6 con el Entente Cordiale de 1904, en el que pactaronque las fronteras de dominaci6nde estas naciones estar an entre los r os Nilo y Congo. Enumerar uno a uno todos los incidentes que se presen- taron entre las potencias en esta carrera de dominaci6n, explotaci6n y violencia resultar a extenso, pero las di- ferencias y las ambiciones fueron de tal magnitud que condujeron a la Primera Guerra Mundial. El genocidio. Pero no s6lo fueron los conflictos belicos entre las potencias los que produjeron gran cantidad de muertos, fue la misma ocupaci6n de frica la que gener6 los horrores de la epoca, comenzando por la primera ocupaci6n Belga en 1830 en donde, en nom- bre de la civilizaci6n y la lucha contra la esclavitud, fueron exterminadosmillares de nativos del Congo, por el ejercito de la potencia. Aplicaci n DIBUJA Y ANALIZA LA CARICATURA . 191 Cap tulo 8. Imperialismo y nuevo colonialismo