Motivasyonun Önemi ve Artırma Yolları

UZAKTAN ETMDE MOT VASYON 1. 2. 3. 4. 5. 6. Giri Motivasyon Nedir? Nas l Motive Olunur? Motivasyon e itleri Motivasyon Engelleri Motivasyon Art rma nerileri

Biliyoruz ki uzaktan eitim srecinden birounuz rahats z oluyor ve derslere kat l m g stermiyorsunuz. Hepiniz okulun o s cac k ortam na geri d nmeyi istiyorsunuz.. Ancak okula verdi iniz nemi uzaktan e itime de g stermelisiniz Elbet birg n salg n s recinin ge ece ini ve y zy ze e itime devam edece imizi unutmay n z. Ge mi te bir ok salg n ya anm ve hepsi bir ekilde atlat lm t r ..Og nlere daha mutlu bir ekilde ula abilmemiz i in motivasyonumuzu devam ettirmek ok nemlidir. te bu sunum bu ama la yap lm t r.

MOTVASYON NEDR? Motivasyonun temelinde temel kavram yer al r: htiya , amaca y nelme ve davran .

MOTVASYON NEDR? htiya : Motivasyonun temelinde ihtiya vard r. Bu ihtiya insan harekete ge iren g c olu turur. rne in ki inin ba ar l olmay istemesi onun ihtiyac d r ve bu ihtiya ki iyi belli bir ama belirlemeye, bu ama do rultusunda da gerekli davran lar yapmaya itecektir.

MOTVASYON NEDR? Ama : Motive olmu bir rencinin hedefi vard r ve bu hedefe ula mak i in sahip oldu u potansiyel ve ko ullar en iyi ekilde kullan r. rne in Fen lisesini kazanmak istiyorum. c mlesi amaca rnek verilebilir.

MOTVASYON NEDR? Davran : Amac ger ekle tirme s recindeki eylemler b t n ki inin davran lar n olu turur. Ki i hedefine ula mak i in bu hedefin gereklerini yerine getirmelidir. rne in g nde 100 soru zmek hedefe y nelik yap lan davran tan biridir.

SAIR KAPLUMBAA Tarihin bir yerinde, canl varl lara kazanma h rs a land bir vakitte, kaplumba alar aras nda bir yar d zenlenmi . Hedef , ok y ksek bir kulenin tepesine kmakm . Vakit gelince , bir s r kaplumba a arkada lar n seyretmek i in yar yap lacak b lgeye toplanm lar. Ve yar ba lam . Seyircilerden hi biri arkada lar n n kulenin tepesine kabilece ine inanm yormu . Kimileri bu inan lar n y ksek sesle dile getirmekten ka nm yormu . yle ki yar mac lar n baz lar . Zavall lar! Hi bir zaman ba aramayacaklar! seslerini dahi i itebiliyormu . Yar maya kat lan kaplumba alar kulenin tepesine ula amay nca teker teker yar b rakmaya ba lam lar. lerinden sadece bir tanesi inatla ve y lmaz bir gayretle kuleye t rmanmaya al yormu .

Seyircilerin sesleri ykselmeye balam; baranlarn sesleri giderek yar alan nda yank lan r olmu . . Zavall lar! Hi bir zaman ba aramayacaklar! Sonunda ,bir tanesi hari , di er kaplumba alar n t m mitlerini, gayretlerini yitirmi ve yar terk etmi ler. Ama yar ta yapayaln z kalan son kaplumba a, b y k bir gayret ile m cadele ederek, kulenin tepesine kmay ba arm . Di er yar mac ve seyirciler, hayret i inde bu i i nas l ba ard n renmek istemi ler. Bir kaplumba a ona yakla m ve sormu , bu i i nas l ba ard n diye. O anda fark na varm lar ki .Kuleye t rmanan kaplumba a sa r Sa r kaplumba an n k lmaz san lan kuleye t rmanmay ba armas ile , kaplumba alar dere tepe demedenyery z ne yay lman n, sab r ve kararl l kla yol alman n ne demek oldu unu renmi ve bunlar ger ekle tirmeye cesaret bulmu lar.

NASIL MOTVE OLUNUR? Derslere kar olumlu d ncelere sahip olmak

NASIL MOTVE OLUNUR? Ders al ma davran n sevmek ve al maktan keyif alabilmek. rne in matematik dersinde soru zmeyi bulmaca zme gibi d nerek bundan keyif almak.

NASIL MOTVE OLUNUR? inde bulundu umuz olumsuz ko ullardan kurtulabilmek. inde bulundu umuz ya am artlar n iyile tirmek ad na hedefe ula mak i in aba g stermektir.

NASIL MOTVE OLUNUR? renme ve ders al ma nedeninizi ke fetmek. Ders al ma nedenlerimizin olmas motive olmam z kolayla t racakt r.

NASIL MOTVE OLUNUR? Olumlu model almak. evremizde g rd m z ba ar l insanlar rnek almakt r.

NASIL MOTVE OLUNUR? Kayg m z n orta d zeyde olmas . ok kayg duyan birinin motive olamayaca gibi, hi kayg duymayan biri de motive olamaz.

MOTVASYON ETLER Motivasyon e itleri 2 grupta incelenmektedir. Bunlar: sel ve d sal motivasyondur.

NASIL MOTVE OLUNUR? sel Motivasyon: motivasyon ki isel fayday i erir. Ki i bir davran d ar dan alaca d l i in veya cezadan ka mak i in de il kendisi i in yapar. sel motivasyona rnek olabilecek durumlar: Ho una gitti i i in drama kursuna gitmek Ba ar l oldu u bir spor etkinli ine kat lmak Matematik dersine katk sa lamak i in se meli matematik dersini se mek

NASIL MOTVE OLUNUR? D sal Motivasyon: Ki inin davran d ar dan alaca bir d l ya da gelebilecek bir cezadan ka mas i in yapmas d r. D sal motivasyona rnek olabilecek durumlar: Ceza almamak i in yata n toplamak Madalya almak i in atletizmde 1. olmay istemek Takdir almak i in notlar n y kseltmeye al mak

MOTVASYON ENGELLER sel Nedenler 1. al ma stememe ve Ders al mama

MOTVASYON ENGELLER sel Nedenler 2. Ders al mak Yerine Ba ka eyler Yapmay stemek

MOTVASYON ENGELLER sel Nedenler 3. G vensizlik

MOTVASYON ENGELLER sel Nedenler 4. Endi e olumsuz d nceler

MOTVASYON ENGELLER sel Nedenler 5. Ba ar s zl k Korkusu

MOTVASYON ENGELLER sel Nedenler 6. Al kanl klar

MOTVASYON ENGELLER D sal Nedenler 1. Sosyal evre

MOTVASYON ENGELLER D sal Nedenler 2. Aile

MOTVASYON ENGELLER D sal Nedenler 3. Arkada lar

DEMRYOLU S Nick ad nda bir demiryolu i isinin yk s bu. Nick g l , sa l kl bir demiryolu i isi. Arkada lar yla ili ki si iyi ve i ini iyi yapan g venilir bir insan. Ne var ki , k t mser birisi, her eyin k t s n beler ve ba na hep k t eylerin gelece ine inand r r kendisini. Bir yaz g n tren i ileri, ustaba n n do um g n nedeniyle bir saat nceden b rak rlar al may . Tamir i in gelmi olan bir so utucu vagonunun i ine girer Nick, yanl l kla i erden kapat r kap y , kendini so utu cu vagona kilitler. Di er i iler Nick in kendilerinden nce kt n d n rler. Nick kap y tekmeler, ba r r, ama kimse duymaz, duyanlar da bu t r seslerin s rekli geldi i bir ortamda al t klar i in kulak asmazlar bu g r lt lere .

Nick burada donarak leceinden korkmaya balar ve buna inand r r kendini. E er buradan kamazsam kaskat donaca m diye d nmeye ba lar. eride yar s y rt lm bir karton kutunun i ine girer, titremeye ba lar. Eline ge irdi i bir ka da kar s na ve ailesine son d ncelerini i eren bir mektup yazar: ok so uk, bedenim hissizle meye ba lad . Bir uyusam! Bunlar onun son s zlerim olabilir. Ertesi g n so utucu vagonun kap s n a an i iler, Nick in donmu bedenini bulurlar. zerinde yap lan otopsi , onun donarak ld n g stermektedir. Fakat bu olay ola an st yapan,so utucu vagonun so utma motorunun bozuk ve al m yor olmas d r. vagonun i indeki s 18 derecedir ve vagonda bol hava vard r. Nick kendini orada donarak lece ine ylesine inand rm t r ki bu inanc kendini ger ekle tiren bir kehanet olmu tur.

NERLER Uzaktan e itim s recinin ge ece i g nleri hayal edin. Okuldayken yapamad n z, ger ek i ve sizi mutlu edecek etkinlikleri yapmaya al n. Y zy ze e itime ge ince neler yapaca n z planlay n. Kendinize g venin, iyi yapt n z eyleri hat rlay n ve bunun yan nda kendinizi ger ek i de erlendirin. Planl al n. Hedeflerinizi belirleyin. Bir motivasyonunuz azald nda bu listeyi okuyun. M kemmeliyet i olmay n. Sadece ba ar lar n z de il ba ar yolunda g sterdi iniz abalar n z da takdir edin. hedef listesi olu turun,

NERLER Ki i olarak kendi de erinizi g z ard etmeyin. S navlar ki ili inizi l mek i in bir ara de ildir. Bu y zden kendinizi de erlendirmeyin. Ba ar s z oldu unuzu d nd n zde gelebilecekleri d n n. E er ger ek i bir hedef olu turamam san z ba ar s z olma ihtimaliniz de artar. Bu nedenle mutlaka bir alternatif olu turun. Uzaktan e itim dersleri sonras kendinize k k d ller verin sadece notlar n zla ba n za

NERLER Ders al rken ve s navlara haz rlan rken ba ta ke fetme yetene i olmak zere e itli yeteneklerinizi fark edin ve bu yetenekleriniz do rultusunda al ma al kanl klar n z belirleyin. Hata yapman n asl nda en iyi renme yolu oldu unu unutmay n. Belli durumlarda ba ar s zl k da ba ar kadar de erlidir. Do ru olan bilip yapmak ile yanl olan n fark nda olup yapmamak asl nda ayn d r.

NERLER Hedefe giden yoldaki ba ar lar n z d llendirin. nk d l motivasyonu olumlu etkiler. al may ertelemeyin. Kendinize zaman ay r n, ders al man n yan nda sportif etkinliklere de yer verin. Olumsuz al kanl klar n z ile sava n ve bunlar n ba ar ya giden yolda sizi engelledi ini unutmay n.

NERLER S nava haz rl k s recinde hemen notlar n z n ve puanlar n z n y kselmesini beklemeyin. nk ba ar belli bir al ma s resini kapsar. stenilen d zeye gelmek i in sab rl olun ve kendinize zaman tan y n. Hay r demeyi renin. zellikle teknolojik aletlere

NERLER Kesinlikle Ba kalar n n k yaslamalar n da dinlemeyin. Kendinizi k yaslad n z tek ki i kendiniz olun. Kendinizle yar n. Ba ar olarak d nden, ge en aydan, ge en y ldan fark n z n ne oldu unu bulmaya al n. rendiklerinizi hayat n zda uygulamaya al n. kendinizi ba kas yla k yaslamay n.