Scolarisation des élèves malades: Dispositifs et Missions
Discover three key educational programs for sick students, including hospital teaching units, home schooling, and psychiatric care education. Learn about the regulations governing education in healthcare settings and the support provided for students' academic continuity. Explore the academic partnerships, resources, and objectives aimed at ensuring hospitalized students' access to education and successful reintegration into school life.
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Presentation Transcript
La scolarisation des l ves malades Trois dispositifs
Lunit denseignement de l H pital M re Enfant (HME) Pour les l ves en cours d hospitalisation Jean-Pierre FLORISSE Pascale CATALAN
Le SAPAD Pour les l ves en cours d hospitalisation et les l ves en convalescence la maison Christine VERDENET HALLE Pascale CATALAN C cile ALBERTI
Lunit denseignement du CH Esquirol Pour les l ves suivis en p dopsychiatrie au CH Esquirol Pascale GAUDUFFE Thomas BORDET
La scolarisation des lves dans les tablissements de sant est r gie par un certain nombre de lois en particulier l arr t du 2 avril 2009 relatif la cr ation et l organisation des unit s d enseignement dans les tablissements et services m dico- sociaux ou de sant .
Unit denseignement CH Esquirol Limoges ITARD 15,rue du Dr Marcland 87025 LIMOGES CEDEX 05 55 43 13 36 enseignant.pedo@ch-esquirol-limoges.fr Thomas.bordet@ac-limoges.fr
Moyens Une convention Acad mie / CH Esquirol Un poste d enseignant 1er degr et un poste d enseignant 2nd degr sp cialis s, plac s sous l autorit hi rarchique de l Education Nationale et sous l autorit fonctionnelle du Directeur de l h pital. Un budget de fonctionnement (CH Esquirol)
Missions Assurer la scolarisation pendant les temps d hospitalisation (au sens large). Elaborer un projet p dagogique individualis , l valuer et l actualiser. Amener l l ve entrer dans une activit scolaire ou intellectuelle adapt e son ge et ses possibilit s. Mettre en uvre des actions concert es avec l quipe pluridisciplinaire.
Missions Etablir le parcours scolaire dans le projet de soin: Maintenir le lien avec l tablissement scolaire de r f rence. Travailler l insertion ou la r insertion des l ves dans le syst me scolaire avec l tablissement scolaire, en relation avec les parents et l quipe m dicale. Faire appel si n cessaire au SAPAD
Actions : enseignement Bilan scolaire: CCSA, CPCI, Bellevue, ARCHE,UPE. valuer les comp tences pour aider la compr hension des difficult s Soutien scolaire: Bellevue, Adrien Dany. Assurer la continuit de la scolarit lors d une hospitalisation longue (SAPAD) Prise en charge r guli re: Arche, CPCI, CCSA,UPE. Partie int grante du PPS ou du PAP lorsqu ils existent et du projet de soin
Actions : coordination change et communication avec les autres intervenants aupr s du patient - enseignants, personnel de direction, CPE: coh rence de la scolarisation - personnel ducatif, m dical et param dical: r daction, valuation et r ajustement du projet de soin - SAPAD. Gestion administrative de l UE. Information
Origine des demandes H pitaux de jour : Arche HJ enfants et HJ ado, UPE Services d hospitalisation longue : (Adrien Dany), Bellevue Services de prise en charge ambulatoire : CCSA, CPCI
Public concern Sexe filles 33% gar ons 67%
Public concern Mode d hospitalisation Ambulatoire 21% Hospi de jour 50% Hospi temps plein 29%
Public concern Scolarit IME 1% D scolaris 7% Scolaris maison 1% ULIS Coll ge 1% CP 8% Term 5% MAT 8% ULIS cole 6% 1 re 7% CE1 7% 2nd 7% 3 12% 5 8% CE2 7% CM1 6% 4 5% CM2 1% 6 3% C ULIS CE1 Maternel CE2 C C C CP A
Public concern Origine g ographique Luxembourg 1% Creuse 6% Charente 1% Corr ze 8% Yvelines 1% Dordogne 1% Haute-Vienne 82%
Public concern Pathologies Troubles neuro d veloppementaux : troubles du spectre autistique, trouble d ficit d attention/hyperactivit , troubles sp cifiques des apprentissages, troubles du d veloppement langagier, moteur, d ficiences intellectuelles Troubles du comportement et du fonctionnement social : troubles des conduites, troubles oppositionnels, troubles de l attachement
Public concern Pathologies Troubles psychotiques avec alt ration marqu e de l appr hension de la r alit , troubles dissociatifs, Schizophr nie Troubles de l humeur, troubles bipolaires Troubles anxieux : phobies, tocs, troubles de l'adaptation. Troubles somatoformes Addictions
Les prises en charge Quelle que soit l origine des difficult s, nous travaillons la r assurance vis- -vis des apprentissages pour permettre ces l ves d investir ou de r investir les activit s de savoir et de connaissance comme des activit s de plaisir.
Spcificits Prescription m dicale Prise en charge dur e variable Individuelle et/ou en petits groupes Plusieurs fois par semaine Permettre au patient- l ve d entrer ou d entrer nouveau dans les apprentissages
